Introduits par la loi Hôpital Patient Santé Territoire (HPST), les centres hospitaliers dont les recettes s’élèvent à plus de 100 millions d’euros par an sont soumis à l’obligation de certification de leurs comptes. Les hôpitaux dont le niveau de recettes est inférieur 100 millions d’euros ne sont quant à eux pas soumis à la certification de leurs comptes mais doivent cependant mener un travail de fiabilisation des comptes. Dans tous les cas, la démarche est identique : les établissements publics de santé doivent engager un travail préparatoire de grande ampleur portant sur la fiabilisation de leur bilan, le déploiement du contrôle interne comptable. Ce travail doit être échelonné sur plusieurs années ce qui implique un nombre important de personnes et nécessite une conduite de projet soignée, accompagnée d’une communication interne et d’un management adéquat.

Modalités pédagogiques

• Il s’agit d’une formation en blended : formation à distance et en présentiel d’une durée totale estimée à 14 heures. (Ce temps inclut notamment une journée de 7 heures en présentiel dont la durée peut varier en fonction des besoins des stagiaires, des connaissances qu’ils devront ensuite mobiliser sur leur poste de travail et de leurs activités).

• La formation à distance propose d’appréhender la globalité du processus de certification et de fiabilisation des comptes. Elle se présente sous la forme d’un Serious Game (modalité pédagogique basée sur le jeu) favorisant une expérience immersive et ludique pour l’apprenant·e, qui devra prendre des décisions selon la situation rencontrée via différentes activités interactives. Elle est complétée par une formation-action qui porte sur un processus de l’établissement que l’apprenant.e aura choisi de fiabiliser. L’approche est opérationnelle et concrète basée sur la pratique professionnelle de chacun.

• La formation en présentiel propose un retour sur la formation action afin de faire le point sur les actions qui ont été menées et sur les difficultés rencontrées ainsi qu’un jeu numérique (Business game). Parmi 40 situations présentées et dans un temps imparti, celles présentant des écarts majeurs nécessitant des actions correctives, celles nécessitant la mise en place d’axes d’amélioration et celles ne présentant pas d’anomalies (les situations fiables). Ce jeu permet de mobiliser l’ensemble des connaissances acquises durant toute la formation.