Axe 1 — Développer ses capacités d'évolution
Formateur occasionnel au sein de son établissement : élaborer, animer et évaluer une action de formation
Public
Personnel en situation de formateur occasionnel ou appelé à l’être auprès d’un public de professionnels
Organisé par
Consultation en cours
Durée
28 heures
Date limite d’inscription
16 novembre 2026
Financement
Plan de formation (AFC)
Pédagogie
- Méthode active et participative
- Apports théoriques, partage d’expériences
- Ateliers collaboratifs
- Boîte à outils et guide d’usage
- Brainstorming
Les professionnels des établissements sanitaires, médico-sociaux et sociaux, sont de plus en plus amenés à assumer un rôle de formateur interne, dans leur structure pour transmettre leur expertise sur des thématiques relevant du soin ou d’autres filières. Les formateurs internes sont amenés à améliorer leurs compétences en ingénierie pédagogique, en animation de groupe et quant aux techniques pédagogiques choisies.
Objectifs
- Comprendre le processus d’apprentissage et la pédagogie de l’adulte en formation ;
- Identifier les rôles du formateur interne dans le processus de formation des professionnels ;
- Construire une formation dynamique et adaptée au public et aux compétences à développer ;
- Comprendre et gérer la dynamique de groupe en situation de formation ;
- Choisir les techniques pédagogiques adaptées à l’objectif pédagogique et en Connaître les principes d’animation ;
- Élaborer les outils pédagogiques en lien avec ces techniques ;
- Animer une séquence pédagogique en utilisant au moins une technique et ses outils ;
- Évaluer une action de formation ;
- Savoir inscrire ce programme dans une orientation nationale DPC.
Programme
Nouveau programme disponible en septembre 2027